Мастер-класс "Делаем книжку-картинку" в Библиотеке иностранной литературы им. И.М. Рудомино

Последнее обновление 27 декабря 2014 г..

12 октября 2013 года, с девочками 8 и 9 лет, в рамках Параллельной программы Семейного путешествия, участвовали в мастер-классе "Делаем книжку-картинку" в Библиотеке иностранной литературы им. И.М. Рудомино. Записались на мастер-класс заранее, как только появилась информация на OSD, т.к. в прошлом году попасть туда не удалось (все места были заняты).

Приехали за 30 минут до начала мероприятия, разделись в гардеробе, получили пропуск посетителя библиотеки и поднялись на 2 этаж в Детский зал. В зале очень жарко, так что рекомендую одеваться полегче и взять с собой сменную обувь. Детей рассадили за столы, а родители сидели и стояли вокруг.

Ровно в 13.30 началось занятие. Его вела Ася - молодая женщина, которая занимается организацией занятий с детьми в библиотеке. Ася очень увлекательно, в игровой форме рассказала о книгах, в частности, о книжках-картинках. Это была не нудная лекция, а интерактивное занятие и дети принимали в нем активное участие. Ася рассказала о понятии параллельной реальности, и помогла детям на своем опыте прочувствовать восприятие информации с картинками и без, прочитав им отрывок из книги и показав на экране телевизора отрывок из классики немого кино с Ч.Чаплином. Ася познакомила детей с историей появления книжек-картинок и с этапами ее создания. Научила, как представить героя книги, определиться с его внешностью и характером. Показала, как делается макет и раскадровка книги. Вместе с детьми определила из каких частей состоит книга (обложка, форзац,титульный лист и т.п.).

После 40-минутного занятия, детям раздали заготовки (2 листа формата А4, сложенные пополам, сшитые с обложкой из цветной бумаги), ножницы, клей, фломастеры, карандаши и мелки. Детям предложили сделать книжку-картинку по стихотворению Льюиса Кэррола "Бармаглот", входящему в повесть-сказку "Алиса в Зазеркалье": Варкалось. Хливкие шорьки Пырялись по наве, И хрюкотали зелюки, Как мюмзики в мове (выдали напечатанный текст). Ася задавала вопросы по каждому слову из этого стихотворения, а дети делились своими представлениями о том, что это может означать и как, например, выглядят мюмзики. Детям предложили рассесться за два стола и приступить к изготовлению своей книжки-картинки. Никаких ограничений не было и дети могли творить в свое удовольствие, что они с радостью и сделали. Они сами решали каким цветом выделить название книги, какой шрифт использовать, как наклеить имеющийся текст (разрезать, вверх ногами, вертикально и т.п.) или написать текст самостоятельно. Дети также сами придумали каждый сам свое название издательства, которое выпустило книгу. Ася предупредила, что они могут дать полную волю своей фантазии и творчеству и никто не сделает им замечание, вроде,- Шорьки выглядят иначе! В процессе работы, Ася ходила по залу и не советовала, а наводила на мысль, что стоит сделать. Дети все так увлеклись этой работой, что вместо положенных 1,5 часов, мастер-класс длился больше 2 часов и расходиться никто не хотел. По окончании занятия, Ася сфотографировала получившиеся книжки-картинки и дети, забрав продукт своей работы, счастливые отправились домой. Спасибо всем сотрудникам библиотеки, которые принимали участие в подготовке и проведении мастер-класса! Дети многому научились и, надеюсь, им это поможет полюбить книги и воспринимать их не глазами, а душой. Рекомендую!

Сайт библиотеки

 

Следующая запись

Предыдущая запись

Похожие записи

Комментарии

Комментирование отключено.